分类
商城
电子版下载
首页
题库站
作文站
问答站
生成器
改作文
【打印这份作文】
四年级八单元作文:《狐狸与乌鸦》新编
自从上次被狐狸骗了,乌鸦一直愤愤不平。这一天,乌鸦又得到了一块肉,狐狸看见了,心里暗喜:今天又有肉吃了!
乌鸦在树枝上站着,狐狸又开始花言巧语了。他说:“乌鸦大哥,您英勇无比,真是我的好榜样!”乌鸦心想:上次我就被你骗了,这次可不能再上当了!于是乌鸦一声不吭地站在树枝上。狐狸没有放弃,他又用上了苦肉计,装出一副可怜的样子说:“乌鸦大哥,我已经饿了三天三夜……”乌鸦想到了自己饥饿时的可怜样,便想安慰一下狐狸。但是,他很快想起事情的真相,狐狸肯定在骗他!于是,乌鸦突然大喊一声,肉掉下来。狐狸兴奋地冲过来,却被突然跳出来的老虎扑倒了。
乌鸦后悔极了上次被狐狸骗的事,于是决定向老虎寻求帮助。乌鸦找到老虎,伤心地告诉老虎:“老虎大哥,那狡猾的狐狸已经骗了我两次了!你能帮我教训他一下吗?”老虎听了以后,决定帮乌鸦一次!
于是,乌鸦衔着一块肉到了树上,狐狸果然出现了。乌鸦立刻大喊:“狐狸来抢肉了!”正在抢夺肉食的狐狸,听到话立刻急忙奔跑,却看到老虎正在等待着他。被吓坏的狐狸后悔不已,他再也不敢骗乌鸦了。乌鸦也很高兴自己用聪明才智战胜了狡猾的狐狸!
评分:
内容:40分
逻辑性:16分(开头没有交代乌鸦为什么一直记恨狐狸;结尾没有交代乌鸦找到了老虎)
主题表达:12分(描写的是狐狸和乌鸦之间的关系以及乌鸦认真对待狐狸的一次骗局,但与新编狐狸与乌鸦的原著有较大不同)
观点明确:12分(故事性强,表达方式较幼稚)
语言:20分
词汇使用:7分(用词比较生动但过于稚嫩)
句式多样:7分(句式比较单一)
表达清晰:6分(有一定表述欠缺和表述不够清晰的情况)
结构:7分
篇章结构:3分(整篇作文缺少一定的排比、对比等修辞手法)
表达方法:4分(描写方式过于单一)
意境:8分
想象力:4分(内容不够丰富,想象力较为贫乏)
感染力:4分(作文表现出来的张力不够,无法让读者有共鸣等感觉)
规范:10分
标点符号:5分(符号使用规范情况较好)
书写规范:5分(作文未保持好书写规范性)
综上,
这篇作文得分为65分
,需要重新修改和完善。
修改建议:
追加一份对于狐狸和乌鸦恩怨的描述,使文章更具连贯性。
可以采用更丰富的表达方式,使得内容更加生动、有趣,比如加入乌鸦在狐狸家里的情景,或是狐狸和乌鸦之间的一些对话等。
避免重复讲述狐狸装可怜、可是乌鸦没有上当、狐狸被老虎攻击的情节,这些内容可以适当删减,并且在文章结尾介绍乌鸦找到老虎的故事情节。
手写作文时要保持好书写规范性,每个汉字要写清楚,防止书写出现问题。
最后,写作和自我改正,是通过不断的练习和探索,掌握好写作技能的过程。
学否网(网址:www.xuefou.cn)旗下含有
小学题库站
(超过1W份Word电子版)
、
作文站
(各单元同步作文范文)
、
问答站
(孩子学习生活等问题)
、
习题生成站
(无限免费生成习题)
。
小学语文同步作文范文推荐
1.
二年级八单元作文:推荐一部动画片03
2.
三年级八单元作文:小山雀学本领
3.
四年级七单元作文:我的“自画像”01
4.
三年级七单元作文:国宝大熊猫03
5.
四年级八单元作文:《东郭先生和狼》新编
6.
五年级八单元作文:请放下手机
7.
二年级七单元作文:笨拙的鸭子
8.
三年级七单元作文:国宝大熊猫01
9.
二年级七单元作文:可爱的小花猫
小学家庭教育常见问题及解答
1.
小学成绩一般初中会好吗?
2.
孩子成绩差父母应该怎么做?
3.
孩子读不懂数学题意怎么办?
4.
孩子去学校不说话怎么办?
5.
孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子?
6.
小学语文基础不好怎么办?
7.
孩子总被老师批评不想上学怎么办?
8.
口算粗心的孩子怎么办?
9.
孩子很努力就是成绩不好怎么办?
小学题库学习资料推荐
1.
四年级上册数学期中检测卷
2.
五年级数学上册《小数乘法除法》应用题汇总,
3.
三年级下册数学•解决问题
4.
五年级上册数学第七单元《植树问题》
5.
小学二年级语文下册《彩色的梦》课文仿写范文
6.
二年级下册数学预习重点《克和千克》专项练习
7.
五年级数学上册《多边形的面积》公式+易错点
8.
五年级数学上册第七单元《植树问题》知识点归
9.
五年级语文上册《字词句》专项训练,第一单元
搜索