摘要：
课文主题：诗人通过描写花的特点和理想，构建了一幅活生生的大自然图画，向我们揭示了要像花儿一样快乐积极的生活的哲理。 1.原文填空。 我饮着（朝露）的琼浆，听着小鸟的（酿成）、（鸣啭）；我（歌唱），芳草为我鼓掌。我总是（婆娑起舞），对光明（仰望高空）；我从不（心驰神往），也不（顾影自怜孤芳自赏）。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 2.比一比，再组词。 赠（赠送）增（增加）摇（摇晃） 谣（歌谣）仰（仰视）抑（抑制） 3.多音字组词。 cáng 躲藏 guān 衣冠 cháo 朝霞 zàng 宝藏 guàn 冠军 zhāo 朝向
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