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六年级上册语文《穷人》课后小练笔范文
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六年级上册语文《穷人》课后小练笔范文

摘要:

        课后小练笔要求:“两个人沉默了一阵。”沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。 小练笔一: 真是上帝保佑,丈夫出去打鱼能安全回来,该是多么好啊!可是接下来怎么办呢?西蒙死了,我把她的两个孩子抱了回来,也没经过丈夫的同意,我该想他怎么说呢?生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗?要是他不同意,这两个可怜的孩子该怎么办呢?要是同意了,我们拿什么养活他们呢?不!我们都是穷苦人,他会同意我的做法的,瞒不住的,直接说了吧! 小练笔二: 桑娜沉默了,她会想:怎么办?我该如何向丈夫开口?本来五个孩子我们都快养不活了,现在又把西蒙的两个孩子抱回来。丈夫的压力一定会更大。也许我应该和渔夫先商量一下的。都怪我当时太鲁莽了。不顾后果就把孩子抱回来,现在怎么办?

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