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二年级上册数学思维训练《敲钟问题》
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二年级上册数学思维训练《敲钟问题》

摘要:

        例题:时钟敲6下需要10秒敲完,敲10下需要多少秒? (1)图示: (2)思路:敲6下,有6-1=5(个)间隔, 那么敲6下就是5个间隔,用10秒, 所以每个间隔用10÷5=2(秒); 因此敲10下,有10-1=9(个)间隔, 需要用2×9=18(秒)。 突破口:间隔数=敲的下数-1 (3)列式:10÷(6-1)=2(秒) 2×(10-1)=18(秒) 练习:时钟敲7下需要12秒,敲10下需要多少秒? 每个间隔的时间:12÷(7-1)=2(秒) 敲10下需要用的时间:2×(10-1)=18(秒) 拓展:时钟在8时整敲了8下,7秒敲完;这一次时钟敲了9秒,是几时? 每个间隔的时间:7÷(8-1)=1(秒) 敲9秒的间隔数:9÷1=9(个) 敲9秒敲的下数:9+1=10(下) 因为8时整敲8下,也就是几时整就敲几下;所以敲10下,就是10时。

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