摘要：
反问改陈述： 1.我们怎能忘记老师的淳淳教导? 我们不能忘记老师的淳淳教导。 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢? 这里的景色这么美，使我们流连往返。 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗? 这点小事，不要妈妈担心。 陈述句变反问句： 1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 2.这幅画是我们班彩颖画的。 难道这幅画不是我们班彩颖画的吗? 3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢? 4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？ 对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？
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