针对孩子语文阅读理解能力不好的情况，我建议家长教师可以采取以下措施：
1. 注重听说能力的培养：语文的阅读理解需要依赖于孩子的语言能力，因此家长和教师应该注重提高孩子的口语和听力技能，培养孩子的语言表达能力和沟通能力。可以通过阅读故事、讲述生活中的事情或者进行语言游戏等方式来培养。
2. 重视排列语句和语文结构的训练：语文的阅读理解需要孩子能够准确理解句子的含义，因此家长和教师应该注重排列语句和语文结构的训练，培养孩子分析句子结构和理解含义的能力。
3. 大量阅读：阅读是提高语文阅读理解能力最有效的方法之一，家长和教师应该鼓励孩子多读书、多看文章，多看课外书籍和名著，帮助孩子建立起对语言的感性认识和情感共鸣，同时拓展孩子的知识面和阅历。
4. 适当练习：在阅读的同时，家长和教师也应该让孩子适当地进行阅读理解练习，帮助孩子熟悉并掌握阅读理解的基本技巧和方法，如分析文章结构、寻找关键词、理解作者意图等。
5. 给予适当的反馈和指导：在孩子进行阅读理解练习时，家长和教师应该给予适当的反馈和指导，帮助孩子纠正错误，同时表扬孩子的正确做法，加强孩子的自信心。
总之，家长和教师需要耐心指导和培养孩子的语文阅读理解能力，让孩子在浸润于数学这种非语言的应试领域之外的生动多彩的文化生活中，逐渐感受到语文的魅力并掌握其技巧。
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