针对小学生不善于分析问题、急于求成的情况，以下是我的建议：
1. 建立一个不断探索、质疑的学习氛围：为了让孩子习惯思考和质疑问题，我们可以尝试建立一个鼓励孩子提问、探索问题答案的学习氛围。比如，在每周末或课间时间，鼓励孩子和家长一起参观图书馆等地，探究一下书上的知识，或者让孩子跟同龄人一起交流思考，寻找问题答案和解决方案。
2. 鼓励孩子思维发散：多练习让孩子同时考虑问题的多个方面，观察事物可以产生的不同变化、多种可能的结果及其原因，让孩子知道做事有前因后果，拥有更多的思考角度。可根据孩子偏好，鼓励他们尝试不同形式的绘画、写作等创造性表达方式，多角度地思考问题，磨砺自己的思维能力。
3. 引导孩子多动手：小学生如果只是单纯的听和记，难以深刻理解一个问题。我们建议引导孩子通过制作模型、拼图、搭积木等活动来加深对问题的理解，以此进行思考和探讨，使孩子更好地理解知识内容和知识本质。
4. 不为难孩子，确立目标，适当给予奖励：孩子应该遵循自己的节奏来掌握新的知识。当孩子掌握了某个新技能或突破了一个难点，应该适当的表扬和奖励孩子，以助增强孩子对学习的信心，同时鼓励孩子在未来的学习中继续努力。
以上是我的建议，希望能对你有所帮助。
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